校友简介

安海忠，男，汉族，1962年9月出生，中共党员，九三学社社员，博士研究生学历，中国地质大学(北京)经济管理学院二级教授，博士生导师。1983年毕业于河北地质学院（现河北地质大学）金属与非金属地球物理勘探专业，获工学学士学位；1986年毕业于中国地质大学（北京）（原武汉地质学院北京研究生部），获工学硕士学位；2005年3月毕业于北京理工大学，获工学博士学位。1986年7月分配到石家庄经济学院（现河北地质大学）任教，2004年10月至今在中国地质大学（北京）人文经管学院（经济管理学院）任教，2010年5月-2021年5月任经济管理学院院长。现任自然资源部资源环境承载力评价重点实验室副主任，《资源与产业》期刊副主编，中国自然资源学会资源环境承载力研究分会主任，管理科学与工程学会复杂系统管理专业委员会副主任等学术职务。

安海忠教授荣获北京市十二届青年教师教学基本功比赛优秀指导教师，2015-2019年连续5年荣获中国地质大学(北京)十佳研究生指导名师，主持国家自然科学基金重大项目课题，发表SCI/SSCI论文100余篇，他引1500余次，入选2020年度中国高被引学者。指导学生团队荣获2014年移动互联网创业专项赛全国金奖和MBA专项赛全国金奖，“创青春”全国大学生创业大赛2012年银奖和2016年铜奖，2014年和2020年全国复杂网络大会最佳学生论文奖，2021年教师节前夕，喜获2021年度“北地先锋”十佳教育工作者荣誉称号。

多年来，安海忠教授一直践行“学·做·悟”教育思想，以帮助学生实现个人职业理想为导师的第一成果，根据学生特质制定差异化培养方案，致力于培养以优秀为习惯的卓越人才。

#1

以科研促教学，

践行“学·做·悟”教育思想

安海忠教授始终践行以科研促教学的理念，提出了“学·做·悟”教育思想。在科研方面，面向国家重大需求，围绕战略性矿产资源安全问题，研究并提出矿产资源全产业链可持续管理理论体系，主持国家自然科学基金重大项目课题1项、面上项目2项和青年项目1项，主持教育部人文社科基金、国家能源局、自然资源部、河北省等项目50余项。公开发表论文130余篇，其中SCI/SSCI论文100余篇，入选2020年度管理科学与工程学科领域中国高被引学者。在教学和培养研究生方面，从教35年，始终坚持教学一线的授课和学生培养，形成“学·做·悟”教育思想和培养理念，训练学生系统观察、发现、解决问题的方法，建立项目流程化做事模式，提升学生自主学习能力以及创新思维。目前主持校级精品课程1门，培养出一批具有扎实的专业基础知识（学）、高效的实践动手能力（做）、主动地思考创新意识（悟）的卓越人才，得到用人单位的一致认可和好评。

#2

设计差异化卓越人才培养方案，

帮助学生实现个人职业理想

安海忠教授秉承因材施教理念，根据学生特质，制定差异化培养方案，将学生个人职业理想实现视为导师的第一成果，培养了一批“把优秀当成一种习惯”、以“做一个内心强大的人”为理念的“安徒生团队”优秀学生，连续5年获得学校研究生指导名师称号。安海忠教授根据学生个人理想和职业目标，分类设计了面向高校或研究机构的“卓越研究型人才”和面向企事业单位的“卓越应用型人才”发展路径培养方案，助力每一位学生成功实现个人职业发展目标。他还教育学生“只有敢梦想，才有可能实现梦想”，鼓励学生追求卓越的信心和决心，先后培养了北京市青年教师教学基本功大赛一等奖1人、北京市优秀毕业生11人、北京市三好学生7人、校博士研究生学术报告获奖9人(一等奖4人、二等奖3人)、校拔尖人才3人、校优秀博士论文8人、校十佳研究生7人、木村四郎雄奖学金5人(一等奖2人、二等奖2人)、翟裕生奖学金3人、校研究生优秀科研奖励特等奖7人次等；主张具有国际化视野的卓越学生培养，指导的25名研究生先后获得国家留学基金委资助在美国耶鲁大学、麻省理工学院、密歇根大学、波士顿大学、宾夕法尼亚州立大学、阿贡国家实验室、英国牛津大学、澳大利亚悉尼大学、荷兰代尔夫特大学等高校和研究机构进行公派联合培养和访学，并与美国科学院院士、欧洲科学院院士以及发表过NATURE/SCIENCE期刊论文的教授等联合培养博士生；指导学生进行创新创业，并荣获全国创新创业奖励3项(金奖1项、银奖1项、铜奖1项)，学生毕业后多人成功创业。

#3

搭建学生和青年学者共同学习

成长和知识共享的沙龙平台，

促进思想碰撞和创意涌现

自2010年起，安海忠教授主持成立学术沙龙，从学术规范、前沿领域、方法模型、工具学习、成果分享、名师讲座等多个方面，为学生提供学习和交流的机会，搭建学术讨论和学术成长的开放式思想碰撞和创意涌现的平台。自平台搭建起，每周一次，从不间断，从开始的十几人到现在的近百人，为团队、学院、学校以及其他院校相关专业的青年教师和学生提供了共同学习成长和知识共享的空间。指导的博士毕业生中，10余名青年教师获得了国家自然科学基金和国家社科基金资助，200多名师生获得基本科研能力和高水平学术成果撰写能力的训练，指导学生发表了SCI/SSCI论文90余篇和国家基金委管理学部A刊论文2篇。通过每年更新激励政策，引导学生向高质量期刊论文冲击。目前学生已发表论文约20%和40%分别发表在JCR分区排名前5%和10%的期刊，如经济学领域顶刊Energy Economics，管理科学领域顶刊Energy Policy，复杂性科学顶刊Chaos，环境科学领域顶刊Environmental Science & Technology，能源领域顶刊Applied Energy和Energy，以及中文管理科学顶刊“中国管理科学”和“系统工程学报”。

#4

建立前瞻性管理制度和激励政策，

推动学院多点突破

在担任经济管理学院院长期间，安海忠教授始终以提高学院平台的学术水平和科研教学能力为己任。十年期间，主持申请到多个学位点和实验平台，并推动出台了一系列前瞻性的管理和规范化的激励方案，引进优秀人才，推动学院教育事业发展。学院目前拥有管理科学与工程和应用经济学2个一级学科博士点，及管理科学与工程博士后科研流动站，这为学院学术研究型人才的系统培养提供了学科基础；成功申请并建成了自然资源资源部资源环境承载力评价重点实验室，搭建了结合学校特色的科研平台；从重点高校引进具有较高科研学术能力的青年教师，在广泛征集教职工意见的基础上，制定并公布了教师岗位破格晋升实施办法，对于具有优秀学术科研成果和教学成果的教职工进行破格聘任，提升了教师队伍的授课能力和科研积极性。在安海忠教授担任经管学院院长期间，学院实现了高水平论文、国家基金项目、国家基金重大项目课题、省部级科技奖励、省部级人才等多项标志性成果的突破，并通过前瞻式的管理方法和举措，推动了学院人才队伍从教学型向教学科研型的平稳转型。

图文源自网宣部

排版：马天姿